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"先学后教,当堂训练"的教学模式可以提高学生自学能力和教师教学效率,符合素质教育的要求,可以使学生快速适应未来的学习和发展。教师采用"先学后教,当堂训练"的教学模式时,应培养学生良好的学习习惯,以学为先,以教为辅,并通过当堂训练帮助学生巩固所学的知识。
“先学后教,当堂训练”数学教学模式探赜
【摘 要】
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"先学后教,当堂训练"的教学模式可以提高学生自学能力和教师教学效率,符合素质教育的要求,可以使学生快速适应未来的学习和发展。教师采用"先学后教,当堂训练"的教学模式时,
【机 构】
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福建省漳浦县湖西中心学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年21期
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