【摘 要】
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世纪之交,法国政府关于高等教育改革的报告中,第一次明确提出了对较为封闭的大学校的改革。大学校日益出现以下革新趋势:大学校与大学开始实质性沟通;布局上打破地域壁垒;打
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世纪之交,法国政府关于高等教育改革的报告中,第一次明确提出了对较为封闭的大学校的改革。大学校日益出现以下革新趋势:大学校与大学开始实质性沟通;布局上打破地域壁垒;打破阶级和等级壁垒;加强科学研究;培养富有创造性、复合型的高级人才;增加国际合作与交流等。
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