略谈小学语文互动教学

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【摘要】

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有效的课堂互动能够促使教学效果更显著.但通过现阶段的具体情况而言,绝大多数的课堂仅仅是教师讲解,学生表现的不明显,且没主动参与其中,尽管有部分学生回答问题,但也只是停

【作者】

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武兆涛

【机构】

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河北省怀来县王家楼回族乡中心校,河北张家口,075400

【出处】

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魅力中国

【发表日期】

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2018年17期

【关键词】

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小学语文互动式教学合作

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有效的课堂互动能够促使教学效果更显著.但通过现阶段的具体情况而言,绝大多数的课堂仅仅是教师讲解,学生表现的不明显,且没主动参与其中,尽管有部分学生回答问题,但也只是停留在机械互动的情况下.机械互动只会使课堂教学停在原地,没有一点教学效果.在具体的教学中,教师与学生只有有效的互动,才可以切实提高教学效果.

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