初中地理课是一门综合性比较强的学科,牵涉的知识面非常广,要运用很多学科的知识来解释地理事物和地理现象,而且很多知识都比较抽象和深奥,难于理解。作为一名初中地理教师,要实现
谁都知道,小说是叙事的,事件是它的骨架子,它的高矮,是否壮实,有多少分量,多少都能从这个骨架子上看出来.当林世恩将他的小说集稿子发给我以后,自然先看的是里面的第一篇小说
在海南岛SW海域,利用船载大容量气枪连续发射,岸基台阵(301)与海底地震仪(OBHs)同步接收地壳深部地震波,在海岸与浅海过渡地区首次实施海陆联测,获得了最远偏移距1 30 km的岸基观测记录,与OBHs数据联合反演完成了210 km的地壳结构剖面AA.与BB及重磁资料对比显示,NW-SE走向的1号断层为切穿地壳的大断层、莺歌海盆地东界.自NE向SW跨越断层,地壳结构明显突变:断层带上,地壳厚度
本文讲述了在中学,学生自己的事情自己做,学会独立思考.开展了用来实施“班级自行安排”为目的的自我学习,能够让学生养成良好的习惯,让学生充分发挥主人翁作用,强化主体意识
现当代成功的中国水墨人物画是在以文人画为代表的传统山水、花鸟画技法和西方绘画的科学造型交织中发展起来的,其20世纪以来的水墨人物画形式感来源于双方,即西方的造型方法与
本文利用CAP波形反演方法,获取了汶川Ms8.0地震序列中312个具有较高信噪比波形资料的4级以上余震的震源机制解和震源深度.基于震源深度空间分布与震源机制时空分布,分析了主
一个时期以来,一册《郭东健写意人物画精品集》在手中把玩欣赏,我不能不为弥漫其间“韵入心梦,清虚日来”的情致所驿动,不能不为策划者把东健列入“当代写意画,唯美新势力”