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课堂教学作为落实教学任务,提高学生能力和素养的重要途径之一,其效率越来越被人们所关注.教学行为是课堂教学效率高低的关键,调查研究课堂教学中无效教学行为的表现和根源,在教学中摒弃不利于提高学生能力和素养的低效甚至无效教学行为,是提高教学效率的有效途径之一.
中学数学教学中无效教学行为的探究
【摘 要】
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课堂教学作为落实教学任务,提高学生能力和素养的重要途径之一,其效率越来越被人们所关注.教学行为是课堂教学效率高低的关键,调查研究课堂教学中无效教学行为的表现和根源,
【机 构】
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甘肃省定西市安定区巉口中学
【出 处】
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学园·教育科研
【发表日期】
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2013年3期
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