三维一体视频培训方法在中医护理技能培训中的应用效果

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目的 研究视频培训方法对提高护士生中医护理技能的作用。方法 选择2014年5月至2015年5月在安徽中医药大学第一附属医院实习的护理本科生70名为研究对象,采用单双号随机抽签方法将研究对象分为对照组和试验组,各35名。研究对象均进行集中1次现场培训,对照组常规自学1周,试验组提供视频文件自学1周。通过对耳穴埋豆、隔姜灸、拔火罐、刮痧4项中医操作考核以及理论考核、满意度调查等相关指标进行两组比较。结果 中医技能操作4项考核、中医理论考核平均成绩试验组均高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);满意度调查
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