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【摘
活用和用活部编教材 丰富小学生道德体验
【摘 要】
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【摘 要】自从2018年人教版新教材進入学校课堂以来，教师和学生在课堂中的地位正在发生着微妙而可喜的变化。教师由使用刻板的教学方法向着活用和用活教材转变，有效提升了学生主动学习的积极性，高效实现了教材、教师、学生和课堂的对接，丰富了学生的道德和学习体验。 【关键词】活用;新教材;学生教育;道德体验 中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）17-0
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年6期
其他文献
摘 要：《雪山的话语》的是康巴作家泽仁达娃的代表作。作品以康巴复仇现象为书写对象，展开了对康巴社会的历史想象和精神重构，既体现了作者对民族文化挚爱和宣扬，也体现了作者对民族文化记忆的重新审视和剖析。 关键词：康巴社会 复仇 精神困惑 《雪山的话语》是泽仁达娃对康巴复仇文化长期关注、思考之后的精心力作。小说以亚拉神山脚下的贝祖村为中心，以复仇为情节的枢纽，采用多线并行的叙事方式，展开了对康巴社会
摘 要：三岛由纪夫曾自述其创作受到尼采的影响，尤其产生共鸣的是《悲剧的诞生》，本文试图以尼采在《悲剧的诞生》中阐述的悲剧理论为主轴考察《禁色》文本，发现主人公内蕴的酒神与日神特质以及三岛在接受尼采悲剧哲学基础上，由酒神-日神的二元世界逐渐趋向酒神的世界，从艺术家转变为行动者，构建出独特的悲剧美学理论。 关键词：《禁色》 《悲剧的诞生》 实相 幻象 “悲剧性”是贯穿三岛由纪夫创作生涯的重要思想内
【摘要】分层教学作为全新的教学资源，该教学法倡导教师要坚持以学生为本，关注和重视学生的个性化差异，尊重学生的个性化发展，满足不同层次学生的学习需求，为化学教师带来全新的教学理念。分层教学法的有效运用，不但践行了以学生为本的教学理念，而且符合素质教育发展的需要，为高中化学课堂教学质量的提升发挥着重要的作用。本文主要对分层教学在高中化学教学中的重要意义进行了阐述，重点对分层教学在高中化学教学中的应用展
摘 要：施蛰存在诸如《石秀》《将军底头》这一类“历史小说”的创作中，行文语言与文本的整体时空背景都建立在“拟古”的基础上，而对这些历史故事题材与其中的人物形象进行现代语境下的“重新演绎”。本文借助于现代“女性批评”下“男权话语”与“性别对抗”的伦理界定，立足于施蛰存新感觉派手法下对“石秀”这一历史人物的现代重塑，以探寻其人物建构层面上神性化形象的世俗心理祛魅。 关键词：施蛰存 《石秀》 男权话语
摘要：《希望》是石天河的代表作之一，诗人巧妙地选用了“女郎”这一意象，表现其追寻“希望”的曲折历程和在“希望”与“绝望”之间的心灵踱步。《希望》形式新颖别致，情感丰富多变，意蕴含蓄深远。本文旨在从“女郎”意象、“希望”的多重内涵及诗歌意象的作用几个方面，解析作者的复杂情思与灵妙的艺术构思。 关键词：石天河 《希望》 诗歌意象 人生之路总是南希望与绝望铺筑而成的，希望连着绝望，绝望也连着希望。人
摘要：“粗话”常常被视为不雅和粗鄙。在沈从文的作品里，“粗话”却被运用得自然而又贴切，其文学作品借助不扎眼也不泛滥的“粗话”赋予了湘西世界和人民鲜活的生命力，同时，沈从文雅俗和谐的行文方式也使作品呈现出更大的艺术张力。 关键词：沈从文“粗话”描写 文学语言 沈从文的文字如水流般自然流畅，柔和含蓄，因此写沈从文语言美的文章有很多，而关注沈从文笔下“粗话”描写的人却很少。在诸多人类语言现象中，脏话
摘要：《窦娥冤》作为我国戏剧史上的杰作，王国维将其标举为全元乃至整个中国戏剧史上的悲剧典范，它的艺术成就和历史地位日益受到重视;窦娥形象家喻户晓，她以一个反封建的坚强斗士的形象被写进了许多的文学史著作当中，但笔者认为窦娥形象的塑造离不开封建社会中男权文化的桎梏。本文就是从男权对女性桎梏的角度来探讨窦娥的悲剧成因。 关键词：《窦娥冤》 男权桎梏 女性悲剧 他者 第二性 我国元代伟大戏剧家关汉卿所
摘 要：《诗经》的语助词，数量较多，使用范围广，不少专家学者对此进行了探讨。语助词虽然没有实际的意义，但是，不能忽略它在《诗经》中的表现功能。对《诗经》中经典篇目中的语助词进行分析讨论，从音律节奏、情绪渲染、指代判断、修饰强化四个方面阐述了语助词的表现功能。 关键词：《诗经》 语助词 表现功能 一、问题提出 《诗经》里有一些既没有确切的词汇意义又无语法意义的衬字虚词，数量较多，使用频率高，范
摘 要：黄公望作为元四家之首，其山水画在中国山水画史上承前启后。本文以黄公望《快雪时晴图》为例，结合其另两幅雪景山水画，从作品的本体语言和意境创造方面进行分析，以求进一步廓清黄公望雪景山水画的绘画语言特征及绘画思想根源。 关键词：黄公望 雪景山水 绘画语言 《快雪时晴图》 元代虽短暂，却是中国历史上比较特殊的朝代，也是中国绘画史上风格转变的重要时期，其山水画在画史上留下浓重的一笔。注重笔墨的意