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随着经济全球化的发展,对既通晓技术又掌握外语的国际性复合型人才的需求越来越大。作为留学生输出第一大国中国的高等教育国际化也相应迅速发展。双语教学是合作办学项目中必须采用的教学模式。文章分析中外合作办学模式下双语教学遇到的课程设置、原版教材选用、师资力量和学生水平等多方面的制约因素,并探讨相应解决办法,实现有质量的双语教学并达到教学要求和目的。