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在课程设置的更新和教学实践的应用上重视地方传统音乐文化的有机注入,强调两个结合,即教学与音乐创作相结合,毕业实践与论文写作相结合。
地方曲艺引入高校音乐课堂的模式研究——以平顶山学院音乐系为例
【摘 要】
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在课程设置的更新和教学实践的应用上重视地方传统音乐文化的有机注入,强调两个结合,即教学与音乐创作相结合,毕业实践与论文写作相结合。
【机 构】
：
平顶山学院音乐系
【出 处】
：
音乐创作
【发表日期】
：
2011年05期
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