职教课程中情感目标的地位及达成——以市场营销课程为例

来源 :江苏教育:职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianzhizui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前新的职业教育课程改革中课程教学目标的设置一般包括能力、知识、情感三个层面,一般均把能力目标放在首位,因为这样比较能体现职教特色。但笔者认为,在职教市场营销课程中情感目标的设计和达成是最重要的,其地位应该列于第一位。因为,营销专业的最终培养目标是教会学生如何搞营销,而营销事业的最重要的因素是如何做人。“能力为本,素质为先,德育第一”,这正诠释了职教市场营销课程中情感目标的地位。本文就情感目标的作用、设计和达成谈谈自己的看法。
其他文献
目的 研究幽门螺杆菌根除治疗对p53蛋白表达的影响,探讨Hp与胃癌的关系,利用免疫组化染色对206例胃粘膜活检组织,包括正常胃粘膜,Hp阴性胃癌前各阶段病变,Hp阳性胃癌前各阶段病变Hp根除治疗前后
研究了纤维素醚掺量对EPS保温砂浆保水率、稠度、强度、粘结强度及细观孔结构的影响。结果表明,纤维素醚可明显提高EPS保温砂浆的保水率和稠度。但掺量超过0.2%时,保水率增加速率
目的 探讨血管形成与大肠癌侵袭、转移的关系及在肠粘膜癌变过程中的作用。方法 应用免疫组化法检测155例大肠癌石蜡切片微血管数量(MVC),分析MVC与临床病理因素、预后及大肠粘膜癌变的
2009年3月28日-4月3日。江苏职教界迎来了自2007年以来一年一度的全系统盛事——职业学校技能大赛。技能比赛在职业教育界并不是件稀罕事,江苏的特色就在于:
目的总结胰腺癌临床诊治中存在问题,对胰腺癌的早期诊断、治疗、预后进行探讨.方法对35例胰腺癌的首发症状、临床诊断、治疗及其预后进行回顾性分析.结果 35例中6例能行胰十
随着现代机床高速高加速化发展,对进给系统提出了更高的要求。为研究丝杠进给系统的振动模态,利用拉格朗日方程建立了考虑丝杠轴向和转角运动耦合的系统运动方程,并利用里兹级数
我院自1998年至2002年对75例多发性恶性肿瘤骨转移患者采用"云克"联合153Sm-二胺四甲撑膦酸(153Sm-EDTMP)综合治疗,并与同期72例多发性骨转移瘤单纯153Sm-EDTMP治疗患者进行
系统以VS.NET2005为开发环境,应用COM的模块化编程技术,及IE中显示图形的Ac-tiveX控件为基础;针对钣金件展开设计,首先完成基于特征的钣金定义,然后运用解析几何方法推导出钣
那是我走上工作岗位后的第一次区内公开教学,教学内容是《窦娥冤》(节选)第一课时。我找了许多资料,使出了浑身解数,开了好几次夜车,认认真真地备了课,甚至将教学语言的语音、语调都反复揣摩,细心推敲,踌躇满志地走上讲台。在这堂课上,我主要讲了四个内容:(1)介绍作者关汉卿,(2)杂剧的产生与特点,(3)元杂剧与莎士比亚悲剧的比较,(4)“窦娥冤”故事的流变(第四个内容尚未讲完,下课铃就响了)。课后,自我
目的 研究肿瘤的特异性细胞免疫。方法 应用分子生物学和基因工程技术,由同种异体同源癌细胞中提取全息性、异构性固化瘤苗(Heteroidity solidfiedtumor vaccine-HSTV),进行动物(小鼠)细胞免疫功能测试和应用肺腺癌(LA795)制