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爱尔兰良好而持久的教育传统、杰出的教育声望,让她成为世界人均教育水平最高的国家之一,并得到国际上广泛认可。通过短期学习和调研,本文阐述了爱尔兰理工类高校在应用型人才培养模式、双师型队伍、课程体系与教学内容、学生团队合作精神、理论与实践的结合等方面改革与创新,尤其“学生参与”的教学理念始终贯穿于学生学习过程和教师教学全过程,人才培养效果受到社会各界广泛认可,其方法和经验值得我们学习与借鉴。