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二十一世纪，信息技术的应用已成为社会发展的第一生产力，近几年来，全国教育系统积极发展计算机辅助教学技术，但是传统教学思想根深蒂固，信息技术的应用并不充分，大多地区只是偶尔用一下多媒体，还是以黑板教学为主，信息技术并没有与学科教学相结合。原因还是在于信息技术使用的过程中，教师并不能得心应手，强硬地使用信息技术，可能还会起到事倍功半的效果，而且由于硬强使用，还要花费大量的精力，效果还不好。由于以上原因，很多老师反映信息技术是一项费时费力的工作。在以上背景下，信息技术与学科课程结合在计算机辅助教学技术上发展起来