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在初中数学教学中,数形结合可以提高学生的思维敏感性和敏捷性.使单调的抽象知识更直观,易于理解和应用,同时可以打开学生的思维.增加学生的思维路径,促进学生的独立思考和探究.在学习过程中,学生掌握了数形结合的思想,可以从这个角度解决传统方法无法解决的问题.
初中数学数形结合思想教学研究与案例研究
【摘 要】
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在初中数学教学中,数形结合可以提高学生的思维敏感性和敏捷性.使单调的抽象知识更直观,易于理解和应用,同时可以打开学生的思维.增加学生的思维路径,促进学生的独立思考和探
【机 构】
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唐山市第十二中学 河北 唐山 063000
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
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2004年期
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