语文是一门实践性很强的学科。语文课程凝聚着深厚的社会文化、民族文化和历史文化，它涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素，融载道、载情、载史于一体。它不仅直接影响到新课程下语文教学任务的完成，而且对学生的做人、成人、成才都将产生极其重要的影响。培养良好的学习习惯，有利于弘扬民族文化，提升语文素质。语文教学究竟主要抓什么？一是使学生能正确理解和运用祖国的语言文字，二是在这个过程中使学生学习、继承和发扬中华民族的人文精神和民族文化。当前全面施行课程改革，语文课程大大增加了民族文化的内容，其目的显而易见，是为了加强学生的民族文化素养。因此，我们语文教师在教学中应尝试营造课堂文化氛围，让语文课堂充满民族文化色彩，力求语文课多一点文化气息，让学生在课堂上领略到＂文化＂的魅力。