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科研能力和创新思维的培养是研究生教育的重要任务。在课堂教学过程中,结合课程教学内容引入科研案例作为教学例题,能够调动学生学习积极性,增强学生科研动力,从而提升研究生的科研能力和专业素养。通过以科研为导向的课堂教学改革实践,课堂教学效果明显提升,研究生参与科学研究的积极性显著提高。
以科研为导向的工程结构数值方法课程改革与探索
【摘 要】
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科研能力和创新思维的培养是研究生教育的重要任务。在课堂教学过程中,结合课程教学内容引入科研案例作为教学例题,能够调动学生学习积极性,增强学生科研动力,从而提升研究生
【机 构】
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中原工学院建筑工程学院
【出 处】
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河南建材
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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中原工学院研究生教育教学改革研究项目(JG201905)
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