人如瓷器，儿时就是制造瓷器的粘土。
　　—摘自卡尔·威特《孩子是管出来的》
　　
　　天才重要，还是成才重要？
　　或许你可能在沾沾自喜，因为自己的孩子天赋异禀；也或许你正抑郁难消，因为自己的孩子似乎比别的孩子差上一点点。父母的态度其实也是目前在教育学领域里一直存在着的两种不同的天才观。
　　著名哲学家卢梭在教育学著作《爱弥儿》一书中说了这样一个故事：有两只狗，它们由一母所生，并在同一个地点接受同一母亲的教育，但是，其结果却大相径庭。一只狗聪明伶俐，另一只狗愚蠢痴呆。这种差异完全取决于它们的先天性不同。
　　另一种观点则是以著名教育家裴斯塔洛齐为代表，他的一段寓言与卢梭的观点形成明显的对比：有两匹完全相似的小马，一匹由一位庄稼人去喂养，但那个庄稼人贪得无厌，在这匹小马尚未发育健全时就被用来赚钱，最后，这匹小马变成了无价值的驮马。与这匹马命运不同的是，另一匹小马托付给了一个聪明人，在他的精心喂养下，这匹小马竟成了千里马。
　　这就是有关天才与成才的两种截然不同的观点。实际上，天赋与环境并不能生硬地隔离开来单独存在。一个禀赋只有10%的孩子，你不可能通过教育让他达到100%的禀赋；而同理，一个禀赋100%的孩子，如果疏于教育，或者教育不得法，这部分超常儿童也可能连普通儿童都不如。
　　在现实生活中，超过99%的孩子，其禀赋都只有50%左右，即一般的孩子。而正是这些一般的孩子，支持着整个社会的进步和和谐！
　　
　　
　　“人刚生下来时都没什么两样，仅由于环境，特别是儿时所处的环境不同，致使有的人成了天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。
　　即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成就非凡。”
　　—爱尔维修
　　
　　让孩子学会思考
　　上面了啰嗦很多，其实就一个道理：天赋和后期教育同等重要，毕竟我们很多人的孩子都属于99%中的一个。不过教育的方式也很重要，这也是现在很多家长的困扰。“是给他一个快乐的童年，还是让她在磨练中成长？我感到很苦恼。”
　　回到我们现实生活中，现在上小学以及初中的90后孩子，其家长多为60、70后，这些家长多是大学毕业并接受了良好的教育，他们深知过多的压力会导致孩子窒息，比较注重孩子的心理健康。然而面对现实残酷的竞争，却又不得不充当压力的助推手。
　　或许，转换一个角度。从日常家庭教育中，尝试从树立孩子爱思考的习惯开始，让孩子具备爱上学习的条件。当然，科技产品是辅助孩子思考的重要工具。
　　很多家长视电脑、网络为洪水猛兽，认为一个不留神，孩子就会被这些东西妖魔化。甚至在周末、寒暑假等假期，除了做功课以外，就是参加各种各样的兴趣爱好班，上午是英语，下午是数理化，晚上还有钢琴、舞蹈等训练课。常常看到家长大包小包，带着孩子转战各个阵地，孩子累，家长也更累！其实，兴趣并一定非要上各种班才能培养起来的，在生活中，在自然中，在你与孩子的游戏中，你会激发出孩子更多的潜能，甚至有些是你未曾想到的。
　　
　　　　
　　一、收集素材
　　收集素材有很多种方式，素材的形式也是多种多样的。分解一部影片，我们可以发现：影 片是由视频、文字和音效组成的。所以用DV或者DC来记录身边的人和事情，就显得至关重要了。另外，掌握相关知识也是必然的，这样才可以为自己的作品配音和解说。所以带孩子出去旅游，或者带孩子去掏鸟窝，并不是如常人所想的“就知道玩”。在去玩之前，你应该让孩子了解这些地方的地理特性，以及某类动植物的生活习性等。这样他的地理课和自然课，你就不用操心了。
　　
　　二、后期制作
　　不论是一段视频，还是一张照片，我们都应该让孩子把他们整理出来，并根据需求进行
　　编辑和剪辑，而不是拍了就不管了，等过段时间再看的时候，都会忘了是在什么环境、什么情况下拍的了。比如为照片加上一个备注，写上“X年X月狗蛋来此一游”的字样。再或者，为某段视频配上孩子的后期讲解，不仅提高了孩子的写作能力，而且多年以后，那也是孩子一份珍贵的记忆。当然要说到编辑和管理视频以及照片，就不得不提到电脑。还是那句话，怎么用科技产品，关键要看家长如何引导。现在很多厂商也针对孩子推出了一些小巧、轻薄的笔记本电脑，比如华硕的EeePC，以及MSI的U100等，价格不是太贵，也能处理一些视频编辑等工作。
　　
　　三、分享成果
　　怎样让孩子的得意之作在家人以及客人中展示出来？分享成果的方式也是多种多样的。
　　
　　1.数码相框
　　现在的数码相框既能播放一张张的照片，也能播放视频。所以，让孩子把自己的作品在数码相框上循环播放出来，不仅是在家里，还是在学校，都能引起不小的轰动。
　　
　　2.电视机
　　如果说数码相框是不经意间的展示，那么把孩子的作品刻盘以后，或者通过电脑连接上平板电视机，在每个晚上的空闲时间放上一小段，那也有看电视连续剧的惊喜哦。只是希望不是肥皂剧就好。
　　
　　3.投影机
　　看大片我们都喜欢在电影院或者投影机上看，因为只有足够大的屏幕才能让我们深刻理解导演的良苦用心。所以，对于孩子的处女作，一定要挑个隆重的日子，召集家里的所有成员，在家里100英寸的大屏幕上，隆重推出“小小X”（ X为孩子的姓）的作品，让孩子在全家人的注视下，小小地骄傲一下。
　　
　　4.照片打印机
　　除了展示孩子的视频作品以外，你还可以在家里的一面墙上，开辟出一个家庭照片墙。把孩子拍摄并编辑了的照片打印出来，然后和孩子一起，把这些照片按照自己的创意贴在墙上，然后让孩子，根据这些照片讲一个故事出来。当然，如果孩子讲得精彩，应该适当给孩子一些鼓励，比如晚上多奖励一碗米饭。
　　
　　5.在博客中展示出来
　　我们都知道，中国孩子都是有很多的家庭作业的，除了常规的语文、数学作业外，还会有一些其他作业。比如日记、作文等。教会孩子以博客的方式写日记，这样可以更多地扩大孩子的视野和知识。因为博客不只是传统的文字日记，它里面有图片，甚至还有动画。让孩子用自己所拍摄的素材为博客背景，图文并茂，更能激发孩子的写作潜能。
　　
　　6.家庭或学业课件
　　除了上述种种，孩子的作品还可以在一些家庭或学业的课件中，得到展示。寓教于乐，孩子学习起来也有动力。
　　 　　
　　
　　NDSL 1050元
　　
　　任天堂很经典的游戏机了，不过不要把它当成纯粹的游戏机封杀在孩子的向往中，在游戏中它能帮助孩子交到各个国家的朋友。
　　
　　
　　Mathmos Aduki Light变色灯598元
　　
　　在孩子的床头放一盏什么样的灯，让他起夜备感温馨？Mathmos Aduki Light，一个能变换7钟颜色的灯，只需要给它充电3～6个小时，它就可以持续亮上12个小时。
　　
　　
　　智能型恐龙Pleo4650元
　　
　　如果你看见一个小孩怀里抱着一只摇头晃脑的恐龙。你第一个反应会是什么：难道恐龙复活了？别开玩笑！那其实就是一只会动的电子宠物，只不过这是只会随着孩子成长而成长的宠物。刚开始的时候它的心智为零，就像刚出身的宝宝一样，但随着与孩子的互动，它的心智也会慢慢成长，1岁、2岁。
　　
　　
　　NIKE FREE5.0男式运动鞋
　　
　　
　　Laserpod 支架放映器(Satellite White Original)398元
　　
　　Laserpod支架放映器可以在孩子的房间里投射出浩瀚宇宙星空效果，孩子甚至可以看到悄然变化的星座行星，美轮美奂的变幻效果。在安静的夜晚，拉灭灯，陪着孩子静静地欣赏浩瀚的星空，在偶尔介绍一下某些知名的星座，或许孩子对自然课就有了很大的兴趣。
　　
　　
　　迪斯尼书包
　　
　　
　　FlyTech Dragonfly遥控蜻蜓300元
　　
　　设计师完全以自然中的蜻蜓为原型，其外形和真的蜻蜓并无大的区别，在外观上做到了形似。其次当蜻蜓在你的遥控下展翅飞行时，你会发现其翅膀的挥动幅度频率基本上都以原蜻蜓的飞行数据为标准而设计，在飞行中，翅膀的震动还会发出声音，仔细倾听，简直就是一只真的蜻蜓在你眼前飞翔。一款形神相似的遥控蜻蜓会激发孩子内心深处向往大自然的渴望！