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新课程改革形势下,初中美术教学中多开展以学生为主体的体验性学习的方式,体验性学习可按人体的功能、认知客体内容、学习的类型等分成多种形式.在具体的教学中,文章作者根据教学需要选择了几种适合体验性学习的方式,如视觉学习体验,感触觉体验,动手实践体验等,并取得了一些成效.
体验性学习在中学美术教学中的应用——新课改下的美术教学方法谈
【摘 要】
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新课程改革形势下,初中美术教学中多开展以学生为主体的体验性学习的方式,体验性学习可按人体的功能、认知客体内容、学习的类型等分成多种形式.在具体的教学中,文章作者根据
【机 构】
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常州市武进区厚余初级中学,江苏,常州,213100
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年31期
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