高层次素质教育浅议

来源 :沈阳工程学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevin7878
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我国基础教育改革的基本目标是整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。因此,要真正实现从应试教育到素质教育的根本性转变,教育改革必须走向更深的层面和更高的层次。创新教育理应成为素质教育的一种新境界,特别是选择创新性教学为教育改革的突破口,可以整侉带动基础教育的发展,全面促进素质教育的实施。
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