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小学美术是一门综合性较强的科目,其要求学生具备较高的艺术性与创意性,由于小学生年龄、心智等因素的影响,他们对传统枯燥乏味的美术课难以提起学习兴趣,因此,小学生美术课堂应该摒弃传统的教学模式,应为学生打造生动、活跃的教学氛围。在教学过程中,使用有创意的教学方法,激发学生学习美术的兴趣.
小学美术课创意教学的开展及价值讨论
【摘 要】
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小学美术是一门综合性较强的科目,其要求学生具备较高的艺术性与创意性,由于小学生年龄、心智等因素的影响,他们对传统枯燥乏味的美术课难以提起学习兴趣,因此,小学生美术课
【机 构】
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陕西省榆林市店塔第一小学
【出 处】
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陕西教育:教学
【发表日期】
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2019年7期
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