【摘 要】
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借助SPSS19.0软件,对教育部学位与研究生教育发展中心组织的两轮外国语言文学学科评估得出的结果进行统计,结果表明：（1）我国高等学校的外国语言文学学科水平整体处在不断提升的
【出 处】
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江西师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十三五”规划2016年度一般项目(编号:GD16CJY01)
论文部分内容阅读
借助SPSS19.0软件,对教育部学位与研究生教育发展中心组织的两轮外国语言文学学科评估得出的结果进行统计,结果表明：（1）我国高等学校的外国语言文学学科水平整体处在不断提升的过程中;（2）语言类高校与非语言类高校、211高校与非211高校在外国语言文学学科实力上的差距日渐体现;（3）在学科实力排名上,北京大学与北京外国语大学仍为最强劲的高校。未来我国高校外国语言文学学科的发展应注意开展校内或校际合作,培养交叉学科点,认清学校使命,立足学校传统,优化学科结构,有所为、有所不为,扶优、扶强、扶特。
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