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文章阐述了高校实验教学中心引进学生实验员助理协助实验室管理工作的意义,同时以华南农业大学公共基础课实验教学中心学生实验员助理为例,重点探讨了学生实验员助理的组织形式和管理模式,探讨了如何通过建立科学、有效的学生实验员助理管理机制来创造多赢的局面。
学生实验员助理参与实验室管理的模式与实践
【摘 要】
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文章阐述了高校实验教学中心引进学生实验员助理协助实验室管理工作的意义,同时以华南农业大学公共基础课实验教学中心学生实验员助理为例,重点探讨了学生实验员助理的组织形
【机 构】
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华南农业大学公共基础课实验教学中心,华南农业大学理学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2013年08期
【基金项目】
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广东省自然科学基金项目(9151064201000035);华南农业大学2012年教育教学改革与研究基金资助项目(JG12062)
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