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“课程思政”路径下高校教育教学和教师价值回归探析
“课程思政”路径下高校教育教学和教师价值回归探析
来源 :河南工程学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cynosure
【摘 要】
:
教育强则国强。新时代高等教育守初心,担使命,立德树人是根本。"课程思政"是高等教育本质回归的必然选择,是立德树人教育的本真价值,是学生本位教学的本真价值,是教书育人教
【作 者】
:
桂玉
【机 构】
:
河南工程学院马克思主义学院
【出 处】
:
河南工程学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
“课程思政”
立德树人
学生中心
教书育人
"Ideological and Political Theories Teaching in All C
【基金项目】
:
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX558),河南工程学院教改项目(JY201907)
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教育强则国强。新时代高等教育守初心,担使命,立德树人是根本。"课程思政"是高等教育本质回归的必然选择,是立德树人教育的本真价值,是学生本位教学的本真价值,是教书育人教师的本真价值,是实现高校教育教学和教师回归本位的有效路径。
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