【摘 要】
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建国以来,特别是改革开放以来,我国成人教育走过了艰难曲折的历程,在充分肯定成人教育对象的大众化、办学管理主体的多元化和教育功能的多样化等方面所取得的重大进展的同时,
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建国以来,特别是改革开放以来,我国成人教育走过了艰难曲折的历程,在充分肯定成人教育对象的大众化、办学管理主体的多元化和教育功能的多样化等方面所取得的重大进展的同时,也痛感多年来诸如部门封闭,分割管理,"小而全",质量效益不高等老矛盾、老问题始终没有得到有效的解决,又在市场经济条件下出现了一些新的矛盾和问题.在新世纪来临之际,为了成人教育的前途和命运,必须痛陈利弊,寻求有效的解决办法.
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