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大学英语课程的设置和教学效果是否适合高职高专学生实际,是否适应职业教育改革大潮,需要不断地检验和分析。本文以榆林职业技术学院为例,对大学英语课程设置作一调查分析,并提出相关改革建议,以供参考。
大学英语课程设置调查分析——以榆林职业技术学院为例
【摘 要】
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大学英语课程的设置和教学效果是否适合高职高专学生实际,是否适应职业教育改革大潮,需要不断地检验和分析。本文以榆林职业技术学院为例,对大学英语课程设置作一调查分析,并
【机 构】
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榆林职业技术学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年23期
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