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大学生在学习高等数学过程中，由于课程的抽象和专业课程的滞后，文章提出STEAM教育理念下的高等数学教学改革的一些想法。
浅谈STEAM教育理念下的高等数学教学改革
【摘 要】
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大学生在学习高等数学过程中，由于课程的抽象和专业课程的滞后，文章提出STEAM教育理念下的高等数学教学改革的一些想法。
【机 构】
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江西科技师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年30期
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