论文部分内容阅读
根据TRIZ创新方法内容和大学生特点,提出了基于项目的TRIZ创新方法教学设计,通过12个项目的完成来掌握复杂的TRIZ核心内容,采用平时作业与期末考核融合的考核机制,降低了学习难度、提高了学习兴趣,强化了学生系统思考和解决问题的能力.
基于项目的TRIZ创新方法课程教学设计与实践
【摘 要】
：
根据TRIZ创新方法内容和大学生特点,提出了基于项目的TRIZ创新方法教学设计,通过12个项目的完成来掌握复杂的TRIZ核心内容,采用平时作业与期末考核融合的考核机制,降低了学习
【机 构】
：
东莞职业技术学院计算机工程系,广东东莞,523808
【出 处】
：
创新创业理论研究与实践
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
在党和国家“大众创业、万众创新”的战略政策感召下,创新创业教育开启了高等教育发展新时代.创新创业教育进一步提升了育人质量,是全面发展人才的基础,为学生更好地适应未来
本文采用实验室自制的射频等离子体化学气相沉积(RF PECVD)设备在ITO玻璃基片上制备超薄类金刚石(DLC)膜。实验将沉积时间控制在1min之内,通过改变工艺参数(射频功率、两极板
该文是基于OBE教育理念,在高校的产品设计专业开展实战型工作室,引导、组织学生承担企业一线的真实设计任务,工作室以公司化运营,让学生能够熟悉设计流程,提高学生学习专业知
当前创新力已成为国家间竞争的核心要素,实施创新创业教育符合高校内涵式发展的需求,化工行业的转型升级更对创新创业人才的培养提出了新的要求.为此该文在研究、借鉴《悉尼
铜及铜合金因其优越的性能而被广泛应用，然而性能上的缺陷，使其应用受限。陶瓷颗粒增强铜基复合材料不仅具有良好的导电性、导热性，同时又具有很高的强度、硬度和良好的耐磨损、
基于新课程标准要求的教育教学新模式发展火热,相较于传统教学模式,融合了新课程标准相关要求的混合教学模式凭借全新的教学理念和有效的技术手段,推动了我国教育教学的现代
饮用水中微污染物(ppm-ppb量级)严重威胁人民群众的身体健康,2013年6月,中国疾控中心首次证实了区域性的癌症高发与饮用水污染的直接关系。饮用水中的微污染物包括无机和有机微污染物,其产生的毒性效应具有持续性和放大作用,因此饮用水安全问题亟待解决。目前,去除微污染物主要包括吸附、絮凝和光降解等方法,其中吸附法具有操作简单的优势,是最具实用前景的方法之一。传统吸附剂(活性炭和沸石等)虽然可以去除
经管类学科的课程思政不仅要注重学生思维方式、创新创业意识的训练,也要关注学生伦理道德、文化内涵修养方面的培育.以知识传授、创意启蒙、价值引领构建的三位一体的经管学
目前,我国已经在超、特高压输变线路上大量使用德国西门子公司生产的触头。由于我国重酸雨区、重工业污染区及海洋性气候区较多,在此环境中的银触头易变色,而质地软、耐磨、耐蚀差等特点又进一步制约了银触点的可靠性及使用寿命。针对纯银镀层硬度低、耐磨、高温抗氧化能力较差等问题,通过复合电沉积和电泳-电沉积两种方式制备银-石墨烯复合镀层。采用三种不同的分散剂对石墨烯进行超声分散,比较其润湿性、沉降率和镀层表面形