论文部分内容阅读
[目的]探讨点拨教学法在心血管内科临床护理教学中的应用。[方法]将93名护生分为观察组48人和对照组45人,对照组运用传统护理教学法,观察组采用点拨教学法进行护理教学。轮转结束前对护生进行理论和技能考核,要求护生每人撰写1份护理病历,按医院的统一标准进行评分。[结果]观察组护生专科理论成绩、专科操作成绩和护理病历书写成绩高于对照组（P〈0.05）。[结论]在心血管内科临床护理教学中应用点拨教学法可提高教学效果,效果优于传统护理教学法。