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阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师与文本之间的对话。教学中不要过分强调学生的思维方式,观点与教师一致,不应以教师的分析代替学生的阅读,而应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验。
在阅读教学中发展学生的个性
【摘 要】
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阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师与文本之间的对话。教学中不要过分强调学生的思维方式,观点与教师一致,不应以教师的分
【机 构】
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福建省漳浦县盘陀中心学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年14期
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