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计算机网络基础,作为一门以职业高中学生为教学对象的计算机应用基础课程,通过对不同层次、不同类型学生的计算机学习教学过程的研究及对网络课程教学方式进行探讨从而达到改进和完善网络课程教学,推动职业教育的发展.提高科学文化综合素质的目的。然而在当下的中职计算机教学课程中,学生可能存在学习目标不明确、学习动机不强、学习实践度低的学习问题;而教师在教学过程中也面临教学目标不明确、方式落后及教育观念老化的现象。本文针对这些现象论述了网络基础教育的现状以及目前面临的一些问题,并提出了几个解决办法及建议。