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教师是课程资源开发和利用的重要主体。调查结果显示，多数教师对课程资源开发和利用的态度是积极的，但学校及教师课程资源的开发与利用现状还存在很多不尽人意之处。教师课程资源的开发和利用需要学校制度的保障；教师需要合理配置校内资源，积极开发校外资源；鼓励家长参与课程建设；积极寻求校外培训机会；逐渐建立起地方、学校、教师三级课程资源信息库，最终实现资源共享。