【摘 要】
：
针对目前在产品族设计中缺乏对动态变化的用户需求进行分析及响应的情况,提出用变型指标(VI-Variety Index)这一概念来确定动态用户需求对产品重新设计的影响.对QFD(Quality
论文部分内容阅读
针对目前在产品族设计中缺乏对动态变化的用户需求进行分析及响应的情况,提出用变型指标(VI-Variety Index)这一概念来确定动态用户需求对产品重新设计的影响.对QFD(Quality Function Deployment)方法进行了扩展,构造了系列产品的质量屋,将动态的用户需求与工程指标进行映射,并反映到部件的重新设计上,从而对变型指标进行了定量计算,得出基于动态用户需求的产品族设计中,部件对动态需求变化的敏感度.
其他文献
面向实际工程应用,聚焦于微型客车计算机正面碰撞仿真分析所面临的关键技术难点,探讨了单元尺寸大小、网格分布状况、时间步长等主要因素对模拟计算时间和精度的影响.并对汽
《带上她的眼睛》是统编教材七年级下册第六单元的最后一篇自读课文,能够很好地体现统编教材教读、自读、课外阅读“三位一体”的学习理念,可用于评价学生前期的学习成果。巧
统编教材采用了教读、自读、课外阅读“三位一体”的结构体系,可在实际教学中,教读、自读不分的现象屡见不鲜。在自读课教学中突出自读课的“自”,可从以下三个方面着力:整合
【正】本文针对岭估计和主成分估计的不足,从模型病态的根本原因出发,将模型分解成两个线性回归模型,对参数的两部分分别采用LS估计和岭估计,从而定义了一个新的估计,即主成
急性肠梗阻是外科常见的急腹症,通常以手术治疗为主,但由于老年人基础病多,有一定的手术禁忌证,亦可引起一系列全身性病理生理变化,若观察不及时及治疗护理不当,可引起严重后
虚拟样机技术对于缩短产品开发周期,降低成本,提高设计质量有重要的意义.尤其是在Internet环境中,如何对分布的产品设计资源、生命全周期信息和设计团队加以有效的组织、管理
摘 要：基于核心素养培育的初中语文阅读理解题命制，应注重名著阅读，并尝试名著间的勾连整合。具体而言，可整合阅读积累，创造性地检测对作家作品的掌握情况，同时引入群文阅读，以贴近学生阅读的真实形态。 关键词：阅读理解题;命题;名著阅读 语文核心素养由语言、思维、审美和文化四要素构成，核心素养内涵必须落实到语文课程的整体设计中，体现在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等环节。就课程评价而言
[教学设想] 这篇散文通过追忆刘和珍的事略及其壮烈牺牲的情状,揭露了反动派的滔天罪行,讴歌了革命志士为国家献身的精神,在悼念逝者的同时,不忘唤醒生者.作为中国革命传统作
网形图是指导冲天炉熔炼操作的重要工具.为认识熔炼规律,实现冲天炉的优化控制,必须建立恰当的数学模型,以优化操作工艺.综合自适应模糊推理的建模功能和神经网络的学习能力,
音韵学被古人称为 “绝学”, 这一方面体现了音韵学本身的学习与运用之难, 但在另一方面却忽视了音韵学作为古代传统 “小学” 之一的实用性, 将其过分神秘化.在现代, 人们则