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专业化辅导员队伍建设需 有目标管理意识，具备思想政治教育和专业教学两种技能，能与学生干部、班主任、任课教师进行良好的协作，做好学生工作横向、纵向协调以及与教学工作、外界单位的协调，并充分利用学生处、学院、专业教师、毕业生、学生家长五种资源。
基于“12345模式”的专业化辅导员队伍建设的探索与实践
【摘 要】
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专业化辅导员队伍建设需 有目标管理意识，具备思想政治教育和专业教学两种技能，能与学生干部、班主任、任课教师进行良好的协作，做好学生工作横向、纵向协调以及与教学工作、外
【机 构】
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上海工程技术大学
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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