【摘 要】
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确保学生的主体地位rn说到底,学习还是一件私人化的事.即使在当前以班级授课制为主流的模式下,谁也不能否认孔老先生提出的“因材施教”的教育主张,更不用说在疫情期间.教师
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确保学生的主体地位rn说到底,学习还是一件私人化的事.即使在当前以班级授课制为主流的模式下,谁也不能否认孔老先生提出的“因材施教”的教育主张,更不用说在疫情期间.教师隔空指导学生居家学习,与学校教学环境下学生的学习活动相比,最大的变化就是从教师主导的学生学习活动,转向了学生个体主导的学习活动.因此,笔者认为,教育教学的核心,首先要确保学生的主体地位,具体表现在以下三个方面.
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