【摘 要】
:
传统认识论由于预先设定一个有待认识的对象,因而必然产生与之相对的认识主体,主客二分的前提使得认识论面临两大无法回答的难题:一是我们的意识如何超越自身切中在它之外的认
论文部分内容阅读
传统认识论由于预先设定一个有待认识的对象,因而必然产生与之相对的认识主体,主客二分的前提使得认识论面临两大无法回答的难题:一是我们的意识如何超越自身切中在它之外的认识对象?二是存在于具体时空中的认识如何能够超越当下获得普遍性和一般性。胡塞尔致力于寻找不以非确定性为假定前提的出发点,他认为他在我们的意识生活中找到了这样的出发点,那就是对直观中所给与的东西的描述。通过本质直观的方法和"立义—立义内容"的认知结构,胡塞尔以一种全新的现象学的方式超越了近代唯理主义和经验主义的认识论,感觉材料作为认识开始的地方在胡
其他文献
近年来,伴随着教师心理问题增多、压力增大、职业倦怠的产生,导致教师职业幸福感下降。实践证明,一个没有幸福感,没有积极向上心态的教师,不仅不利于其自身的身心健康,而且也不可能培养出具有积极心态的阳光学生。在一定意义上说,关注教师的心理健康、职业幸福比关注教师的知识技能及其专业化更加重要。 幸福是一种心理体验,具有主观性,因而人们完全可以依据自己对生活的理解去评价幸福。在这个意义上,幸福是对自己生活
目的前瞻性研究肝硬化曲张静脉破裂出血时,预防性应用抗生素对于止血、降低早期再出血率及减少院内感染的意义。方法168例肝硬化曲张静脉破裂出血患者被随机分为抗生素预防治
有清一代,抄家案件频出。对于抄家财产的处理,解交内务府是最为重要的处理方式之一。清代的抄家程序有利于保证内务府的这一利益。它一定程度上增加了内务府的财政收入,并在
中小学生的思想道德教育是当今社会关注的焦点,也是学校教育工作的重点。在有关中小学生道德行为的研究中,知行不统一问题受到了越来越多的关注。在中小学生中,若按年级纵向比较,就会发现还存在一定程度的知行逆反问题。本文试图从社会心理学和公民权利义务的角度研究造成这种问题的原因。 一、什么是知行逆反 2006年4月11日,《中国青年报》发表了一篇题为《最新监测显示青少年荣辱观呈“大是小非”状态》
《世界美如斯》是捷克著名诗人、1984年诺贝尔立学奖获得者雅罗斯拉夫·赛弗尔特晚年撰写的回忆录:诚如初版扉页上用小字提示的那样.这本书写的是“故事与回忆”。在这里,诗
微文化是科技发展与文化进步的必然产物,是时代潮流的必然趋势。大学生思想政治教育可以融入微文化,以拓宽教育内容,创新教育载体,优化教育方法,促进大学生思想政治教育回归
目的研究丙型肝炎病毒(HCV)在感染人滋养层细胞的过程中是否存在抗体依赖性感染增强(ADE)作用,以探讨HCV母婴传播的分子机制。方法将HCV阳性血清以4种不同方式感染人滋养层细胞,以
目的观察替米沙坦对四氯化碳(CCl4)诱导的大鼠实验性肝纤维化模型肝组织病理学变化的影响。方法 SD大鼠40只被随机分成正常对照组(12只)、模型组(12只)和替米沙坦防治组(16只)。在制
妈妈:在学校的日子不好过.就是开始上课,我也可能会想家。书已经发了,有好几门,我都非常喜欢,比如生物、数学、中国历史、地理.我会在新学期里努力学习。军训非常苦,倒是不累,但总练那
2015年初以来,海盐县行政审批中心国土窗口(县国土局行政审批科)结合自身职能,不断强化服务意识,为有效帮扶小微企业渡过融资难关,助力企业快速健康发展,通过办理土地抵押登记,帮助辖