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研究性学习是研究性课程教学中的一种重要的教学手段。本文在分析“信号与系统”课程教学实际情况的基础上，提出从培养学生持续地研究动力、增强学生继续研究的技能、提供研究资料以及培养学生管理自己研究活动的能力等几个方面，对研究性学习思想在“信号与系统”课程教学中进行了应用。
研究性学习在“信号与系统”课程教学中的应用
【摘 要】
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研究性学习是研究性课程教学中的一种重要的教学手段。本文在分析“信号与系统”课程教学实际情况的基础上，提出从培养学生持续地研究动力、增强学生继续研究的技能、提供研究
【机 构】
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江苏科技大学电子信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年3期
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