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如何才能提升高中物理的教学效率呢？在笔者看来，就要从教师教方面入手，让教师提升教学能力，能够驾驭资源、方法；教师关注学生，能够帮助学生突破知识的重难点，能够和学生成为合作伙伴，敢于放手课堂；就要从学生学方面入手，让学生形成学习的自信心，养成先学后教的学习习惯，能够积极地参与自主学习活动。那么，在高中物理教学实践中如何才能实现这样的教学局面呢？本文中笔者就对此进行了分析。