基于企业实践的中职“双师型”师资队伍建设的路径探索r——以广州市增城区职业技术学校为例

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教师下企业实践是培养“双师型”教师队伍的有效措施.近年来,我校根据自身的特点,致力于“双师型”师资队伍建设,探索产教融合,校企合作的双元育人模式,利用大湾区经济圈的有利资源,有效提升学校的人才培养质量.
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