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本文主要借助对加拿大圣力嘉应用艺术与技术学院ESL分级教学特点的简要分析，在深入分析合作办学英语教学现状的基础上，学习借鉴国外教学理念，结合教学工作实践，创新英语教学方式方法，尝试提出更适合中外合作办学的“小班化、分级制”英语教学新模式（small ClassandRankingSystem，简称SCRS模式），营造不同于传统的、良好的英语学习氛围和环境，是全面提高合作办学学生英语综合素质和水平的有效途径。