【摘 要】
：
语文学科是小学阶段的重点教学科目,学生只有在这一阶段打好基础,积累丰富的语文知识,才能轻松学习其他的科目。语文知识具有较强的工具性,以及蕴含浓郁的人文信息,能帮助学
论文部分内容阅读
语文学科是小学阶段的重点教学科目,学生只有在这一阶段打好基础,积累丰富的语文知识,才能轻松学习其他的科目。语文知识具有较强的工具性,以及蕴含浓郁的人文信息,能帮助学生理解社会,融入生活,促进学生的思维。因此,学好语文课程对学生的成长有重要意义。小学语文采用生活化教学方式,可以帮助学生在生活中提炼更多知识,作为语文教学的素材,用学生感兴趣的事物,激发学生对语文知识的探索兴趣。从而提高小学语文的教学质量。本文对小学语文教学生活化的有效策略进行了探究。
其他文献
在当前改革开放的环境下,民生计量工作对促进社会公平公正的作用正面临着新的挑战。突出表现在农贸市场和农村医疗卫生机构在用计量器具受检率和检测合格率较低、基础管理薄
游戏是一种可让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得各种经验的活动。角色游戏作为幼儿园游戏活动的重要形式之一,在培养幼儿思维能力,互动交流能力,想象能力以及动手
本调查采用卡特尔十六种人格因素测验对宁波市184名局级、处级、科级三级公务员进行调查测评。结果显示，宁波市三级公务员的心理素质多项指标优于普通人群；不同性别、级别、年
针对应用型大学人才培养的需要,开展食品冷藏与冷链技术课程立体化教材的建设工作,优化主教材教学内容,建设数字化教学资源库,实现教学资源共享。把传统纸质教材、教学视频、