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随着我国教育技术方法的不断改革，微课走进高校，逐渐引起各院校教育工作者的重视，各高校教育者争先恐后的学习微课，制作微课。那么如何才能使得学生真正接纳微课，真正使得微课这一项新颖的教学方法起到效果？本文结合笔者的调查研究，浅谈契约学习法在微课教学中的应用，并对学习自主学习能力在微课教学的重要性进行探讨。