美,吟咏间跃然浮现——以苏轼《水调歌头·明月几时有》为例析语文教学中的美育

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语文教学中的美育任务如何在教学活动中,具体地体现出来。东坡先生“但愿人长久,千里共婵娟”的永恒之美。命运的离合在岁月变迁中沉淀,人生之悲欢在宇宙天地间遨游。诗词之美,在于诵读。 How can the aesthetic education tasks in Chinese teaching be embodied in the teaching activities? Mr. Dongpo “The long-awaited, thousands of miles together Chan Juan ” eternal beauty. Fate of the clutch in the years of precipitation, life’s joys and sorrows travel in the universe. The beauty of poetry lies in reading.
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