《李太白集辑注序》阅读

来源 :中学生阅读·高中·高考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbc235wjm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  阅读下面的文言文,完成第1-4题。
  李太白集辑注序
  [清]赵信
  同里王君载庵辑注《太白诗文集》,详引博据,考索综核,殆仿李善注《文选》不厌过于繁酿即被书簏之名亦所不顾噫可为勤矣!
  太白诗,西河毛太史尝谓不耐入细,与三唐律法迥别。然其募兀之气,自不可泯。其持论毋乃太过与?太白之才,不可以格律绳。臞翁评如刘安鸡犬,遗响白云,核其归存,恍无定处。沧浪评李、杜不当论以优劣。太白有妙处,子美不能道,子美不能为。太白之飘逸,正如金翅擘海,香象渡河,下视郊、岛辈,直蛩吟草砌耳。其天才豪逸,多率然而成,学者于每篇中,要识其安身立命处,始见其妙,所谓天仙之辞,信不虚也。是以杜有干家注,李注仅止三家,正以李不易注,而欲求其了然干载之下,不其难哉!
  载庵穷半生之精力,以成此书,一注可以敌干家。李、杜光焰,并昭耀于两间,有功后学,良非浅鲜。平居阖户视书,天情孤洁,有林处士之风,惟汲汲以著述立身后名,其意欲争胜于寒梅瘦鹤耶?
  尝谓余曰:李善注《文选》,有子邕以续其志,此书之释事忘意,动有无穷之憾。又以余松谷三兄注右丞诗,相藉扬推,久行于世。今此书不得与松谷析疑辨谬,共助落成,益又为之感叹已。余乐叙其书,并识其言,而传其人之高谊有如此。
  (选自《李白集校注》)
  1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
  A.殆仿李善/注《文选》不厌/过于繁酿/即被书簏之名/亦所不顾噫/可为勤矣
  B.殆仿李善注《文选》/不厌过于繁酿/即被书簏之名/亦所不顾/噫/可为勤矣
  C.殆仿李善注《文选》/不厌过/于繁酿即被书簏之名/亦所不顾/噫/可为勤矣
  D.殆仿李善/注《文选》不厌过/于繁酿即被书簏之名/亦所不顾/噫/可为勤矣
  2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
  A.里,又名闾里、坊。里的平面一般呈方形,圍以墙,设里门出入,里内排列居民住宅。里原为农村的聚居形式,后移入城市。
  B.刘安鸡犬,化用典故“一人得道,鸡犬飞升”,说的是汉淮南王刘安举家升天的传说。文中化用意在表现李白诗歌潇洒飘逸。
  C.学者,指具有一定学识水平、能在相关领域表达思想、提出见解、引领社会文化潮流的人,也指追求学问之人。文中泛指后者。
  D.处士,古时候称有德才而隐居不愿做官的人。这是德行很高的人方能做得出的选择,是古代文化上的特色。
  3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
  A.王载庵辑注《太白诗文集》,不顾忌世俗之言,征引详博,考查探究,聚总考核,十分勤勉。
  B.王载庵天生性情孤傲高洁,不汲汲于功名利禄,只通过著述确立身后的名声,犹如寒梅瘦鹤,有隐士之风。
  C.王载庵穷尽半生精力辑注《太白诗文集》,但不过是一家之言,遭到众多注解家质疑。对后代读书人而言,贡献不大。
  D.王载庵认为李善注解《文选》只解释史事不揭示旨趣,有无尽的遗憾。曾与赵松谷一同注解王维诗,使笺注得以长期流传于世。
  4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  (1)太白之飘逸,正如金翅擘海,香象渡河,下视郊、岛辈,直蛩吟草砌耳。
  译文:________________________________________________________
  (2)今此书不得与松谷析疑辨谬,共助落成,益又为之感叹已。
  译文:______________________________________________________________
其他文献
阅读下面的文言文,完成后面题目。  王景崇,邢州人也。为人明敏巧辩,善事人。唐明宗①镇邢州,以为牙将,其后尝从明宗,隶麾下。后事晋,累拜左金吾卫大将军,常快怏入主不能用其材。晋亡,萧翰据京师②,景崇厚赂高牟翰以求用。许王③从益居京师,用景崇为宣徽使、监左藏库。  汉高祖起太原,景崇取库金奔迎高祖,高祖至京师,拜景崇右卫大将军,未之奇也。高祖攻邺,景崇不得从,乃求留守起居表,诣行在见高祖,愿留军中效
期刊
早时,当是生命初醒,晨光熹微之时。此时,朝霞于天际东方渲染开来,远处袅袅的牧笛声越发近了,地上嫩绿的小草带着露珠在晨风中微笑,一切都是这么的美好。早时,是生命力最旺盛的时期。  朱颜短,岁月荏苒,何不趁早,蓄吾力,赴吾志。  冬季,严寒霜雪充斥于北方的世界。除了凌霜傲雪的梅,大约所有的生物都在沉睡着吧。安静的世界里,除了那一抹艳色,真的没有别的生机了吗?在厚厚的积雪下,在我们看不到的地方,有一株小
期刊
阅读下面的文言文,完成后面题目。  詹荣,字仁甫,山海卫人。嘉靖五年进士。授户部主事,历郎中。  二十二年,以右佥都御史巡抚甘肃。鲁迷①贡使留甘州者九十余人,总兵官杨信驱以御寇,死者十之一。荣言:“彼以好来,而用之锋镝,失远人心,且示中国弱。”诏夺信官,槥死者送之归。番人感悦。  逾年,以大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不相能,诏荣与锦易任。俺答数万骑入掠,荣与尚文破之黑山阳,进右副都御史。寇复大举犯中
期刊
阅读下面的文言文,完成第1-4题。  息争  [清]刘大槐  昔者孔子之弟子,有德行,有政事,有言语、文学;其鄙有樊迟,其狂有曾点。孔子之师,有老聃,有郯子,有苌弘、师襄。其故人有原壤,而相知有子桑伯子。仲弓问子桑伯子,而孔子许其为简,及仲弓疑其太简,然后以雍①言为然。是故南郭惠子问于子贡曰:“夫子之门,何其杂也?”呜呼,此其所以为孔子欤?  至于孟子乃为之言曰:“今天下不之杨则之墨杨墨之言不息孔
期刊
閱读下面的文言文,完成第1-4题。  项羽  [明]江盈科  古今之言英雄者多矣,然未有过于西楚霸王项羽者。史称其力拔山气盖世,喑哑叱咤,千人自废,故以一布衣仗剑起阊井间,五载而成霸业,宰割天下,分裂山河。举三秦之师六国之裔诸侯王之众俯首奉约束如稚子闻雷竞竞廪廪莫敢有衡命者。试观载籍,自项羽以前,项羽以后,曾有两项羽哉?然则谓之千古英雄第一可矣!虽然,英雄之无敌者,此羽也;英雄之无用者,亦此羽也!
期刊
阅读指导  古代优秀的论说文见解深刻,结构精巧,论证严谨,事例富有时代气息,尤其是立论思维很有特色,逻辑思维与形象思维巧妙融合。阅读时,要注意其论证的说理性、结构的逻辑性、行文的条理性、语言的严密性以及虚词的衔接,从而迅速理清文章的脉络,准确把握作者的观点。  阅读这类文章,可结合文后的内容分析题来理解全文,在此前提下,重点研读各小题在原文中对应的部分,然后解题。  阅读训练  阅读下面的文言文,
期刊
今年是十二生肖中的马年,因而社会上曾一度非常流行“马上体”,比如马上有钱、马上有房、马上成功……作为一种祝福语,“马上体”体现了人们内心对美好生活和梦想的向往,也表达了一种美好的愿望,这本来是无可厚非的。但是说到成功,它却不是那么轻而易举地取得的。  当前,“马上体”的盛行暴露出了人们急于求成的浮躁心理。我不由得想起了这样一个故事:一位青年画家去拜访绘画大师门采尔,他问道:“为什么我画一幅画只要一
期刊
阅读指导  古代记叙书画杂物、名胜山水、历史掌故、社会风俗、人情往来等的文章,统称为杂记。这类文章多构思巧妙,手法灵活.形式多样,文笔轻松,描写生动,知识丰富。  阅读这类文章,要抓住其夹叙夹议、情景交融等特点,透过文中的人、事、景、物等,把握文章表达的情感和思想:还要善于抓住关键词语.由点及面、逐层深入地理解文章的基本内容和深刻意蕴。杂记阅读  阅读训练  阅读下面的文言文,完成后面题目。  剑
期刊
阅读指导  应用文指的是人们在社会活动中传递信息、处理事务、交流感情的实用文体。古代应用文大致有诏令奏疏、碑墓哀祭、事略传状、题跋书序等,其表达方式有以议论为主的,也有以记叙、描写、抒情为主的。高考选用的文体,一般都是课本或读本里出现过的。  阅读这类文章,要了解该文体的写作格式、写作对象、主要表达方式以及文章的基本内容,从而能很快地进入文章的情境,把握文章的中心事件、主要人物和作者意图。  阅读
期刊
记者:首先,祝贺你获得这次全国性的作文大奖。在众多选手中,你个性稳重,文采斐然,尤其是在总决赛的演讲比赛环节,你理性而严谨的思辨能力和良好的语言表达能力,都给我留下了深刻的印象。那么,请你谈谈这次作文大赛给你带来的收获是什么,好吗?  郭寰宇:谢谢。一方面,这次作文大赛提高了我的自信心。在赴广安比赛之前,我就清楚,这次比赛可谓高手云集,所以我只是抱了姑且一试的心态。到了比赛现场,我看到了来自全国2
期刊