【摘 要】
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我国地方本科高校在应用转型困难重重中,正迎来融媒体业态剧变,马克思主义新闻观理论教学遇到前所未有的挑战与机遇,亟需培养适应马克思主义新闻观的新闻传播人才。本文借助"
【机 构】
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湖北第二师范学院,湖北第二师范学院新闻系
【基金项目】
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湖北省教育厅人文课题“传统媒体业务转型研究”(项目编号:17Y122)的部分成果
论文部分内容阅读
我国地方本科高校在应用转型困难重重中,正迎来融媒体业态剧变,马克思主义新闻观理论教学遇到前所未有的挑战与机遇,亟需培养适应马克思主义新闻观的新闻传播人才。本文借助"SECI"模型理论,将马克思主义新闻观的教育进行化整为零、碎片化、体验式教学改革,通过课堂教学的课前经典导读、热门案例选择、课堂问题讨论、实践指导和文化浸润营造等方式,将马克思主义新闻的价值观和方法论以内部组织、隐性内化的方式传授给学生,重构新闻理论教学新范式。
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