【摘 要】
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目的:探讨基于SPOC急救仪器培训模式的实践效果.方法:抽取2019年1～10月参与医院急诊科急救仪器培训共40名医护人员作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,观察组和对照组各20
【机 构】
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余姚市妇幼保健院 浙江余姚315400
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目的:探讨基于SPOC急救仪器培训模式的实践效果.方法:抽取2019年1～10月参与医院急诊科急救仪器培训共40名医护人员作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,观察组和对照组各20名.研究期间,对照组医护人员接受常规急救仪器培训管理,观察组则采用基于SPOC急救仪器培训管理.观察两组医护人员培训效果,比较差异.结果:培训后,观察组学员急救仪器使用理论知识和实践操作知识评分高于对照组(P＜0.05);观观察组呼吸机、心肺复苏机安装平均时间短于对照组(P＜0.05).结论:基于SPOC急救仪器培训模式应用于急诊科,对提高科室急救仪器培训质量和急诊患者抢救效率有积极意义,是一种较为理想的培训方式.
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