无论对学生学业方面的监督,还是思想品德的教育上,班主任都肩负着重要的教育和管理责任。首先从目前初中班主任班级德育工作中面临的有关问题进行分析,进而提出几条开展德育工作的有效管理策略,以供广大教育工作者参考。
新工科背景下，为顺应土木工程专业技术的智能化发展需要，推动智能建造人才培养模式革新，开展了土木工程专业智能建造方向课程体系建设研究。通过以土木工程专业为基础的相关各学科专业课程的交叉融合，具有金字塔式知识结构的新兴智能建造专业课程群建设，以及实践教学环节课程群的开发，形成了以“装配式结构+BIM”为特色、强调实践教学环节的多学科交叉融合智能建造专业方向课程体系。此课程体系关注于培养土木工程专业学生
土味视频作为土味文化中的一种传播形式，盛行于网络且发展迅速。文章从符号学的视角出发，基于抖音平台，对其“土味视频”话题下相关视频文本进行符号解读与意义分析，旨此对土味视频网络盛行的原因进行探析与反思。
目的：探究探讨量化管理模式实践对骨科中成药规范化使用的效果，为促进中成药在骨科临床中的使用提供科学参考。方法：于2021年1月在医院骨科开展中成药规范化量化管理模式实践活动。比较实践前（2020年）和实践后（2021年）中成药不规范使用率、中成药用药管理质量评分、患者对中成药用药满意度情况。结果：实践后中成药不规范使用率显著低于实践前（P＜0.05）。实践后骨科中成药用药管理质量评分显著高于实践前
＜正＞进入初三,不仅是学生面对着较大的压力,班主任工作也进入了一个特殊期。这个阶段的班主任工作与前两学年有着明显差异。初次担任初中班主任的教师,在进入初三后,可能会被自己所面临的问题"打个措手不及"——前两学年四平八稳、顺风顺水的班级管理工作,到了这个学年突然就变得纷乱复杂起来。前两年的管理策略、经验,到这个阶段出现了严重"无力感",完全没有准备,班级管理很快就陷入被动。
新时代大学生制度自信表现出“知”的确证、“情”的体验、“意”的保持、“行”的实践等生成规律，通过制度体验、制度体系、制度体悟和制度体认实现制度自信的确立，需要依托实践教育、理论教育、价值教育、本质教育等创新实践路径。
远隔缺血后适应（remote ischemic postconditioning,RIPC）指缺血事件后通过物理加压对特定组织或器官进行短暂、重复的血管缺血与再通，以改善其远隔的心脏、大脑、肝脏、肾脏等器官对缺血损伤的适应能力。近年来，RIPC治疗已被广泛应用于缺血性卒中的预防与治疗中，越来越多的生化、影像学指标被用于研究RIPC治疗缺血性卒中的效果。本文将对近年来RIPC在缺血性卒中治疗中的应用
＜正＞智能建造是我国建造业转型升级的重要发展方向，工业机器人及其相关产业作为智能建造的关键环节，得到了国家的大力扶持。智能建造的发展催生了新的岗位，一些现有的岗位职责也发生了一系列变化，从而出现了人才缺口，这些都对工程造价专业人才的培养提出了更高的要求。因此，社会亟须培养一批掌握智能建造技术、拥有实践能力和创新能力的复合型人才。然而目前，社会对相关人才的培养还比较滞后，无法满足产业发展需求。