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本文从工业4.0对传统制造业的影响入手,分别从更新观念,领悟工业4.0的智能制造对人才创新能力提出的新要求;考虑工业4.0对人才创新能力的要求,合理进行通用技术场室的建设、教学载体的选择;合理选择通用技术教学实施的项目,有助于培养出符合工业4.0本质的个性化创新人才;工业4.0的实现,能对学生创新能力实施有效评价等几个方面,论述工业4.0理念对通用技术教学的影响以及应对的措施.