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学生是学习的主体,只有在高中数学教学中充分调动学生学习的积极性,才能够有效地激发学生的学习兴趣,发掘学生的学习潜能,以构建高效的高中数学课堂。本文就高中数学教如何培养学生主体参与意识的教学策略进行探讨。
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略
【摘 要】
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学生是学习的主体,只有在高中数学教学中充分调动学生学习的积极性,才能够有效地激发学生的学习兴趣,发掘学生的学习潜能,以构建高效的高中数学课堂。本文就高中数学教如何培
【机 构】
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广东信宜丁堡职业高级中学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2013年16期
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