【摘 要】
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信息技术作为小学阶段的一门基础性的课程,旨在培养学生的计算机实际操作以及应用能力。随着新课程改革的不断深入,对于小学信息技术教学也提出了新的要求和标准,翻转课堂作
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信息技术作为小学阶段的一门基础性的课程,旨在培养学生的计算机实际操作以及应用能力。随着新课程改革的不断深入,对于小学信息技术教学也提出了新的要求和标准,翻转课堂作为一种现代化的教学手段,打破了传统的教学的局限,改变了学生被动接受知识和内化知识的教学阶段,遵循新课程理念的要求,以信息技术为依托,组织开展信息技术教学过程,受到广大教师的青睐和认可。基于此,本文主要针对翻转课堂在小学信息技术教学中具体应用进行分析和探讨,以供参考和借鉴。
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