一种基于Ishai应力准则的双方向结构拓扑优化方法

来源 :长沙交通学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llll9909
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在传统的ESO方法基础上,考虑到Ishai应力准则对工程结构材料有广泛的适用性,研究了基于Ishai应力准则的双方向渐进拓扑优化方法.该方法是对传统方法和目前的双方向法的改进.算例表明,该方法对桥梁等混凝土结构有广泛的工程应用价值.
其他文献
摘要:数学学习表面上是学习数学知识,实质是学习数学的思维活动。在数学教学中培养学生的思维能力,使学生养成良好的思维品质是教学改革的一项重要内容。在教学中,教师要充分理解数学思维的内涵,处理好数学具体知识内容的教学与数学思维教学之间的关系,启迪学生的数学思维,培养学生的创新能力。  关键词:数学教学;数学思维;数学知识  一、高职数学课堂教学迫切需要数学思维  曾经有实验证明,两台人工智能机器人参加
摘要:本文阐述了合理使用高仿真模拟人的教学方法及其结论,以期提升教学观念、改善教学方法。合理使用高仿真模拟教学,可以提高护生综合能力,培养社会需要的高素质人才。  关键词:高仿真模拟教学;高职护理;教学研究  高仿真模拟人近年来已在国内外护理教学中得到了广泛运用,在护理本科及三年制高职的教学中,认为高仿真模拟教学在理论知识的理解、激发技能操作练习积极性以及提高学生学习主动性、临床思维、应变能力、沟
针对汽油机瞬态工况所面临的某些问题,采用实验的手段,研究了汽油机恒转矩增转速瞬态工况下的燃烧过程.通过与稳态工况进行比较,对其示功图、平均指示压力、最高燃烧压力及其对应
摘 要:本文介绍了快乐教学法及将其应用到高校游泳教学中的重要性,并对具体应用方法进行了深入分析。  关键词:游泳教学;快乐教学法;学习兴趣  游泳教学是高校体育教学中的重要课程。学习兴趣对学生学习效果的改善以及教学效率的提高有重要意义。传统教学方法下的教学氛围活跃性差,容易对学生的学习兴趣造成打击。而将快乐教学法应用到教学过程中,是解决上述问题的关键。  一、快乐教学法  1.快乐教学法简介  快
氯化石蜡根据链长和氯化程度分为:短链(C10~C13)、中链(C14~C17)及长链(C18~C30)。1989年美国国家毒物纲要(NTP)指定短链氯化石蜡为致癌物质,此后金属加工液转向使用中、长链的氯化石蜡。
歌剧《拉美莫尔的露琪亚》音乐中有很多旋律优美的唱段,笔者以最为著名也是演唱技巧最为集中的咏叹调——《四周一片寂静》为例,分析应该如何演唱好这部作品。
基于复杂网络理论构建高速公路路网演化模型,提出了一种上层模型为加权出行需求网络及下层模型为高速公路网络的双层复杂交通网络模型。设计了双层复杂交通网络的演化准则:①上
用博弈论的基本原理来分析Braess悖论及其对偶形式,提出了一种更直接更简洁的建模方法.首次提出了Braess悖论的对偶形式,通过建立Braess悖论的非合作博弈模型,可以得知:在车流
在10%NaCl溶液的浸泡环境中,采用不同的养护制度,对氯盐侵蚀环境下掺加不同橡胶掺量混凝土试件的力学性能进行了研究。以溶液酸碱度及抗腐蚀系数为衡量指标,探讨氯盐溶液侵蚀环境
收集了国内外6个硫化异丁烯样品进行了模拟性能评定和活性硫含量分析,表明硫烯的极压和腐蚀性能与活性硫含量之间具有较显著的对应关系。通过对铜粉反应前后的硫烯样品进行GC