【摘 要】
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中小学校园周边步行空间是学生校外活动的重要场所,构建优质的周边空间环境会对学生的健康成长产生积极的影响.但由于校园周边环境属于社会公共空间,在构建适合学生的空间环
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中小学校园周边步行空间是学生校外活动的重要场所,构建优质的周边空间环境会对学生的健康成长产生积极的影响.但由于校园周边环境属于社会公共空间,在构建适合学生的空间环境的同时可能会影响其他社会群体的利益,因此,笔者希望提出一套操作简单、 实施性强的步行空间环境管控策略,以求在尽可能少影响社会其他群体利益的前提下,通过空间环境管控,构建良好的中小学校园周边步行空间环境.笔者以重庆市大坪小学为例,对所探讨的方法或策略进行实践应用,对大坪小学周边步行空间环境的管控区域、 时间、 对象等提出了建议,并客观评价了该管控
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诗歌的前两句用白描的手法描绘了黄河奔腾千里的壮丽图景,'自天涯'将黄河的源远流长写得出神入化,与李白的《将进酒》中的'黄河之水天上来,奔流到海不复回'